親子旅遊的奧義（下篇）
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從孩子會走路開始，我們全家就一起趴趴走，直到現在孩子都已經快上國中了。親子旅遊的美好早已飽足我們的生活饗宴，雖然過程有甘有苦，但從中也獲得許多的經驗和啟發。
經過思考及整理後，我想將整個親子旅遊過程的「計畫擬定」、「旅遊過程」、與「後續整理」，以簡單的「五句五箴言」跟大家一起分享：
景點安排「要深不要多」、
活動規劃「要簡不要繁」、
行程節奏「要緩不要趕」、
親子互動「要想不要盲」、
回憶整理「要快不要拖」。
景點安排「要深不要多」※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
大部分人都曾經搭乘過遊覽車旅遊，這是一種不錯的旅遊方式，不用開一大堆私家車上路，結能減碳愛地球的方式值得推廣。車上的人除了辛苦的「運將」外，每個人不但樂得輕鬆，還可以唱唱卡啦OK，吃吃喝喝，聯繫感情，更棒的是累的話在車上還可以補補眠。
但是有句著名的俚語說：「上車睡睡覺、下車去尿尿」，捉狎的說法，道盡若採取「短時間多景點」的旅遊模式，在時間有限的情況下，許多景點只能以「蜻蜓點水」、「到此一遊」的重點方式進行，甚至有些旅費過低的巴士旅遊，可能為了利潤，行程安排就不甚合理。比如說因預算不足，旅宿飯店距主流景點甚遠，需長時間拉車方可到達。在「土產店」、「藝品店」消磨或購物的時間，可能還比參觀景點的時間還多，甚至花費總額竟比單純合理的旅遊還貴上好幾成。
金錢花費不說，單純在車上密閉空間的親子互動效果，總是比在旅遊景點的互動少了點空間性及活潑性。若是好不容易放了假，只增加在巴士上與周公互動的時間，那這樣低互動的旅遊安排，就真是太可惜了！
因此旅遊景點的安排，不求數量要很多，因為不是逛夜市，要一攤接一攤的趕場；太多的景點，既費時又累人。建議主要旅遊地點的選擇，重質不重量，一至兩個就好了，若真的需要再加一個雨天備案地點也就夠了。
要減少景點的安排，活動的內容很重要。像墾丁生態之旅、鹿港老街探訪等生態或人文的細緻活動就很好。行程安排少了，不會有「跑攤」的窘境，也不會浪費太多時間在交通上。因此主要旅遊景點時間的安排，應該至少有半日以上的活動時間，全日最佳，甚至可以依活動性質的不同，增加到數天不等。
景點的活動性質，「走馬看花」的時間應儘量的降低，但增加「尋幽探密」、「人文民俗」、「知性教育」、「生態環保」的較具深度的活動，「工藝品的製作或體驗」也很不錯。總之，親子互動時間比較長的活動都可列入安排。
值得注意的是，機械式或主題式的遊樂園雖然大部分孩子都愛，也可以耗磨不少時間，父母選擇景點所需做的功課也相對輕鬆，但因為所設計的遊樂器材太易吸引孩子的焦點，導致父母比較不容易與孩子互動，甚至只淪為孩子的活動衣架、行動保姆及專屬攝影師的功能。因此在景點安排上，「遊樂園」的比例不宜過高，可以的話在親子共同討論景點時，應該迴避或是引導至其它景點。
活動規劃「要簡不要繁」※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
記得有個租車公司的廣告相當有創意，讓我印象非常深刻：一位嚴謹的爸爸對家人進行旅遊行程的規劃簡報。但太過詳細的規劃，將幾點幾分該搭高鐵，幾點幾分在什麼地方參觀花幾分鐘，幾點幾分該轉搭什麼交通工具，到達後幾點幾分進行什麼活動，將所有的行程卡得滿滿的，甚至空檔休息幾分鐘都計畫好了，搞得全家旅遊好像變成軍事攻堅計畫一般，讓家人快要吃不消。
因此，在規劃階段花太多時間訂定太過「鉅細靡遺」，甚至可以「照表操課」的計畫，老實說是不切實際、不必要的。這樣耗時的規劃，除了會增加旅遊前家人的負擔外，旅遊行程也會變得僵化、沒有彈性、甚至這麼說：「沒有樂趣」！
因此此處所提到的「簡」，不是「簡單、隨便」的意思，而是活動規劃要「清楚、簡潔並具彈性」。需知道行程進行不是都如預期般的順利，嚴重的話甚至還需要取消。延誤原因除了主要的交通延誤外、還有天氣轉變、行程臨時取消、甚至前一個行程太過有趣或好玩，逗留時間過久，進而影響下一個行程的情形也蠻常發生，需因時制宜，隨時調整。
如何才能達到「清楚、簡潔並具彈性」的規劃？對部分行程有所取捨，不要有「不去白不去」、「這次不去，下次就沒機會去」、或著「想要把所有的景點在短時間一次走完」的貪心念頭。呼應前面景點安排「要深不要多」的建議：一天最好只規劃一到二個主要行程，擔心的話再準備一個雨天備案即可，但除非主要行程真的提早完成，不要心裡想說要把備案行程也走完。
一旦行程簡化，事前準備工作相對就單純多了，跟孩子的行前討論也比較能聚焦於主要景點，好處當然是可以切入重點，節省時間。討論完後要有簡要的結論整理及複述，讓參與的成員都瞭解行程的最終結論，並清楚何時開始資料準備及行李整理的工作。若是討論的景點或活動，易受天候或人數的多寡而減縮時間或取消，備案景點也應該一併進行討論，增加活動的彈性。
這樣的行前規劃討論，其實也是種會議的訓練，好處是可以在潛移默化中，教導孩子未來有機會參加各式會議或檢討時，可以有不同意見表達，能夠充分掌握議題的核心，在有限的時間內做出具體的結論。當然，不是每位父母都習慣這樣的討論，因此在與孩子檢討前，父母最好先預擬些方案或計畫，除了可以使討論較為順利外，還可以使討論不偏離正題太遠。更應該注意的是，要避免「議而不決」的討論。
行程節奏「要緩不要趕」※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
不曉得您有這樣的旅遊經驗嗎？
期待已久，終於到了旅遊當天，準備迎接親子旅遊的美好行程。但是平常假日大家都起床得晚，當天早上也是完全援引舊例，被三催四請，並以「倒數計時」的言語恐嚇後，孩子才心不甘情不願的爬離枕邊；大人行李也還沒完全整理妥當，東缺西漏，孩子似沒他的事，在房間客廳吵來鬥去，激烈的程度隨時考驗您浮躁的心情，哪時候爆發；等吃完早餐後準備出發，天啊！已經早上十點多了。
剛上高速公路，有沒有那麼巧合，大家好像早就約好一起在高速公路上相聚，光塞車就塞了好一陣子時間。好不容易下交流道開往目的地，隨著目的地的接近，車又多了起來。終於在目的地前二、三公里處，又被迫欣賞前車的車身，因為道路又塞了起來。一陣令人不耐的開開停停、並吸了不少廢氣後，終於杵到了目的地，但也已經過了正午許久。
排著看不到盡頭的買票隊伍，買了「不太高貴，但很貴」的遊園券，心想先吃完午餐再逛好了，卻發現平日像蚊子館的餐廳或園區商店又是大爆滿，只得抱著「千萬人吾往矣」的勇士心情奮勇向前衝，不免一面排隊、一面詛咒。膳後，旅遊景點看沒多久，心中總擔心回去時又會塞車，搞得無心於此，只得隨意看看，早點離開好了。可惜的是，大家的想法蠻一致的，都想早點離開，所以呢，又塞在道路上一起聚會了！
既然精心安排了一趟旅遊，就應該「將時間浪費在美好的事物身上」，減少時間投擲在「非旅遊主要目的」的河流中，摸不著也看不到，尤其在交通時間上的虛度。景點的旅遊活動要深度、要優雅、要輕鬆，要和緩，就不能將一天最寶貴的精華時間抹煞在交通上，這樣旅遊活動就不會「趕！趕！趕！」。建議下面的方法，個人可依自己好配合或適度調整來試試：
◆行李務必前一天就先整理好。有效的行李整理方式是依計畫表逐項清點整理，相信我，人的記性一定沒那麼好，好一點記性的人往往都是離家百公里後才想起來。但若是有些行李真的不得已，要出發前再整理進去，建議可記在廢棄空白大紙張，放在最顯眼的地方提醒。手機定時提醒也不錯，但是一旦鬧鐘響起提醒，要馬上進行整理，別想說等會再說，那忘掉的機率也是很大的。
◆孩子的功課及作業務必先行完成，不要想著旅遊回來再寫。如此除了會造成旅遊回程的時間壓力外，很多孩子在回程時在車上都累的睡了，到家裡不容易叫醒。即便叫醒了，功課的品質往往也不佳。因此，「提前完成所有的作業」是避免要提前趕回家最需注意的重點之一。
◆旅遊前一天依正常作息時間就寢即可，不用刻意早睡。刻意早睡可能會因生理時鐘調適不過來，導致翻來覆去不成眠，反而影響睡眠品質；說不定還比平常睡得晚，第二天反而爬不起來。建議是正常時間就寢，但依正常上學上班時間出發就好，大約是七點。若行程較遠，或是景點較熱門，可以依情況提前起床。要知道，「早起的鳥而有蟲吃」，早點出發除了可以享受「舒適的公路品質」，還可以享受「旅遊景點中最幽靜的甜美時光」。
◆假日時節，風景地點的餐廳或商點很容易塞爆，不要奢求用餐品質。若是風景區沒有要求不可攜帶外時，建議自行準備輕食，方便使用，也不浪費排隊等餐時間。
◆回程很難拿捏，遇到塞車的機會很大。可以的話儘量避開人潮壅塞時間，或是選擇替代道路，以空間換取時間。心態上要有『塞車是正常，順暢是賺到』的想法，真正遇到塞車會比較釋懷。
親子互動「要想不要盲」※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
很多父母為了能塞滿有限的旅遊時間，安排數個體驗活動，或是別人說XXXX景點很棒，聽後事前也沒做任何功課，一味地跟從人潮來盲從，人云亦云，最後感覺不如預期，甚至讓人覺得相當無趣，唯一吸引人的好像只剩下塞爆的商店及土產店了。到最後，小孩喊累、大人也煩，一家人又開著車塞車回家，所有的回憶就是：「喔，那個地方我去過」，「也還好嘛，沒那麼有趣！」。別人問，「XXXX景點」好不好玩，大部分人習慣用標準答案回答：「XXXX好好玩」、「XXXX好漂亮」、「XXXX好美麗」，但好玩在哪？漂亮在哪？美麗在哪？只能搔搔頭，想得很認真，回答很含糊。因此「到此一遊」的旅遊方式，未定事前準備的討論計畫，只求曾經擁有過，算是相當可惜的親子互動旅遊方式。
因此，除了先前提到的景點安排「要深不要多」、活動規劃「要簡不要繁」、行程節奏「要緩不要趕」的需特別注意外，親子旅遊的進行，首在「互動」。
「要深」的意思，就是要維持親子間在旅遊過程的良性互動。最好的互動方式，則是無論小孩、大人，應該隨對旅遊環境「常保好奇心」，以及對看似普通的事物保持「轉換不同看法的溫度」。紅樓夢裡面「劉姥姥進大觀園」對新鮮事物的好奇感，是常保親子互動的最佳心態。
不要認為旅遊過程，丟著孩子自己去玩就好了；也不要認為自己學識不豐，不好意思跟自己的孩子分享心得；更不要怕孩子問問題時，說錯怕影響父母在孩子心中的地位，以「回去問老師」來搪塞、或是「充耳不問」冷處理、甚至是以「連這個也不懂」來傷孩子的自尊心。
我們的所學所知都很有限，跟孩子一樣，都享有「從錯誤中學習」的權力，所謂「活到老、學到老」就是這個道理。跟孩子互動的、分享的是親子學習中最重要的過程。孩子在互動中跟我們的距離會越來越近，我們也比較容易了解孩子的想法，更容易在「風景美、氣氛佳」的環境下分享彼此間的感想、甚至當下的感動。
常聽到人說：「這孩子是怎麼了，我都不瞭解他，好像快不認識他了」！沒有培養親子良性互動的習慣，結果是：即便是住在僅一堵牆分隔的兩個房間般那樣的近，父母與孩子溝通的距離卻可以像南北極距離一樣那麼的遠，而且還會越來越遠。所以，我們怎能不好好把握親子旅遊時的最佳互動時機呢？
回憶整理「要快不要拖」※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
全家和樂愉快的完成了一趟親子旅遊，也留下許多值得紀念的東西，如門票、旅遊折頁、工藝作品等紀念品。當然科技的發展進步，以及價錢逐漸合理化，今天，除了攝影玩家還會使用傳統的底片相機外，大部分家庭都至少有一台以上的數位相機或可拍照式手機，便於隨時紀錄旅遊行程及家人間互動。這樣的旅遊記錄，真是相當的方便，因此不管到任何的旅遊景點，相機是僅次於手機出現頻率最高的3C用品之一。
先談紀念品的留存。利用數位相機將門票、旅遊折頁、工藝作品等紀念品拍下來是個不錯的選擇。而後判斷紀念品的重要性，看是要放在客廳、或是房間、掛上牆壁先挑出來，其它紀念品可以用活頁夾、或是裝箱保存。
再來談照片的選擇。拍照的習慣因為方便攜帶、便於隨時使用、以及相片儲存容量的大增而有所改變。傳統底片相機就好像考試一樣，拍下去無法立即知道相片結果，須至相片館沖洗才知道答案，那時才發現某人閉了眼、外人亂入，但也無法重來一次，只能徒呼負負。因此以前拿底片機拍照時是很慎重的，需確認風景及人物都準備好後，在摒氣凝神拍下去。
現在大家拍照隨性多了，拍不好，多拍幾張就是了，只要注意電池還有足夠的電力供應就可以了。但是事過境遷，整理照片變成一件苦差事，一張大容量記憶卡可能記錄一年以上的照片而仍未處理。直到記憶卡掛點，一切回憶變成空後才悔恨再三。「千金難買早知道」，為了避免發生這樣的憾事，照片的整理實「刻不容緩」。
自己喜歡拍照，家人也都喜歡，因此我們的相片檔案可多得不得了，沒有一套合用的整理方法實在是不行。因此筆著整理出相片整理方法跟大家一起分享：
◆定時將記憶卡內照片存出至電腦中
1、將照片依拍照日期分門別類，並開立「不同的資料夾」來存檔。資料夾名稱建議加上簡略的描述，如旅遊景點、活動內容等，如「20110117紐西蘭基督城露營車旅遊」、或「100-02-15溪州花博公園與家人」等。
2、若時間有限，可先暫時不挑選照片，節省時間。
3、建議行程完畢後一星期內存檔完成。時間若真的不足，至少每月處理一次。
◆定時將存在電腦中照片篩選整理及備份
1、初選要留在電腦內的，失焦、過曝、缺失照片先刪除，有一絲意念想留下來的照片就先不刪除，類似照片也先不刪除。
2、精選照片，確認不喜歡，不合宜，重複或類似照片的挑選。
3、建議每季或需要時處理一次。
◆定時將存在電腦中照片再次篩選整理後加洗（千萬別留下遺憾）
1、將未洗過照片的照片資料夾複製一份至電腦桌面上。
2、挑選資料夾內之加洗照片，不加洗的直接刪除。
◆加洗照片的後續美工處理及送洗
1、照片美工處理，加框、加文字等。
2、考量親朋好有的需要，加洗的張數或有不同。依加洗張數不同，將照片檔案存在不同的資要夾，如「X1」代表洗一張、 「X3」代表洗三張。
3、將加洗照片資料夾存至光碟片或記憶卡中，送至照相館加洗
4、若需打錄時間在相片上，需先告知相館處理。
5、建議每半年一次（暑假及寒假，過年可分享給家人看）
◆定期將存在電腦中整理好的照片備份至其他硬碟、光碟等，避免電腦毀損，資料遺失。「到時求天天不應、求地地不靈」，回憶記錄是「一去不復返」的。
我們要認真的體會「親子旅遊之美」※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
席慕容曾說：「如果一個孩子在他的生活裏，沒接觸過大自然，譬如說摸過樹的皮、踩過軟或脆的落葉，我就沒有辦法教他美術。因為，他沒有第一手接觸過美」。這段話真是令人深思的感受。除此之外，個人覺得，孩子體驗大自然的美，若建立在親子深切互動的前提下，會更提升美的境界，達到和諧與共的『親子旅遊之美』。
當Sandy偕我共同坐在綠草如茵的草地上，孩子們嘻嘻哈哈地相互追逐著，，心情可是愉快的很。我看到一個個來自不同地方的家庭，也都輕鬆的坐在草坪上，享受夕陽餘暉下的光彩燦爛。一位年輕爸爸肩駝著小女孩慢慢的散步著，小女孩不時發出「咯咯咯」的笑聲，隨著微風輕送過來；一位美麗的媽媽手拉著剛學會走路的小嬰孩，伊伊呀呀的童語惹得媽媽滿足的微笑。柔和的光線映射在他們身上，投射出長長的身影。這一刻、這畫面，讓我的心也暖了起來…
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註一：感謝「溪州鄉南州國小讀經班」給我機會，排定讀經班「家長課程」讓我分享「親子旅遊」經驗及所獲所得。也希望藉由課程分享，讓父母對親子旅遊有不同的領悟與想法。
